卫生科学学院 & Education
公共卫生在线硕士
Introduction
获得欧宝体育app入口公共卫生硕士学位
欧宝体育app入口的加速MPH项目, 提供100%的在线课程, 旨在帮助您培养领导技能,通过教育促进人口健康, research, and service. 您将获得全球视角,以农村卫生为独特重点.
提供:在线
18个月的加速课程可以节省您的时间和金钱
与其他医疗保健项目的跨学科合作
与教师和同事共同研究的机会
Rural Matters!
Economics, education, 和地理位置是造成美国农村地区医疗保健差距的因素. 在这个节目中, 欧宝体育app入口齐心协力,迎接挑战,通过宣传创造公共卫生领袖, 通信, education, and research.
Theory & Research公共卫生硕士学位包括42个学分,包括在线课程和实地经验, 哪些项目强调农村卫生重点,最终形成一个顶点研究项目.
实践学习: 项目中的学生将得到发展, implement, evaluate, 并报告在自我确定的农村实地体验点进行的公共卫生干预.
在线学习:允许学生或专业人员轻松进入和完成工作, 该计划是合作的,并结合了健康科学与教育学院目前的研究生课程, 包括健康科学硕士和护理硕士课程.
自主学习: 虽然它的设计是在一年内完成, 学生可能需要长达3年的时间来完成公共卫生硕士课程. 学生需要向他们的学术顾问声明这一意图,并与他们一起制定一个清晰的毕业途径.
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Degree Paths
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学习目标
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学位授予
公共卫生硕士(在线)
Curriculum
在线课程允许方便的进入和完成吸引工作的学生或专业人士. 该计划是合作的,并结合了健康科学与教育学院目前的研究生课程,包括健康科学硕士和护理硕士课程.
入学要求
请参阅下面的FAQ部分.
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作为欧宝体育app入口在线公共卫生硕士课程的毕业生,您将能够:
- 从事循证实践, 利用公共卫生科学, 促进身体健康, mental, 精神健康植根于环境健康.
- 在公共卫生方面发挥领导作用, 基于生态学的观点, 通过确定社区健康状况的自然和社会决定因素以及这些因素之间促进健康的动态相互作用.
- 创建系统级干预使用定量和定性的流行病学结果评估,以分析地理, demographic, 以及疾病和伤害社区分布的文化模式.
- 参与终身学习,通过循证研究促进公共卫生科学.
- 利用系统层面的教育干预, 关注健康, 通过利用学术资源解决卫生知识普及和多样性等因素,改善居民和组织之间的沟通, health care, 政治机构.
- 建立并领导跨学科合作,通过当地的卫生政策,从道德上评估和解决公共卫生领域持续存在的新挑战, state, national, 在全球范围内.
热爱教学的经验丰富的教师
在欧宝体育app入口的在线学位和证书课程, 您的教师分享他们的课堂知识和行业专业知识的方式被证明是最适合成人学习者. 正确的技术, 再加上小班授课, 能让你与同学建立关系,并与老师进行有意义的互动吗.
Dr. Theresa M. Horner,项目主席,
公共卫生助理教授
814.471.1332, thorner@inonezl.com
FAQs
关于欧宝体育app入口公共卫生硕士的常见问题
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公共卫生硕士课程的入学要求是什么?
入学要求:
- 完成网上申请
- 证明公共卫生和/或与健康相关专业学士学位授予的正式成绩单.
- 本科平均绩点3分.0或更高的4.0 scale
- GRE (GPA在3分或以上的免除).2)
- 两封推荐信
- 目前的简历或履历
- 关于你在公共卫生领域的职业抱负的一页目标陈述
- 报名费$55不可退还
居住在宾夕法尼亚州以外的未来学生
欧宝体育app入口及其在线课程必须在向居住在这些州的学生提供课程或项目之前获得某些州的授权. 欧宝体育app入口已被宾夕法尼亚州教育部批准参加国家授权互惠协议(SARA)。.
作为SARA认可的机构, 欧宝体育app入口遵守每个SARA国家的规定,并被批准为SARA成员国的居民提供在线课程和项目. 居住在宾夕法尼亚州以外的未来学生应该通过咨询http://www上的国家授权状态列表来确定他们是否有资格进入欧宝体育app入口的在线课程.francis.或致电814)472-3012或发送电子邮件至worldwide@francis与项目招生顾问联系.edu.
如果国际申请者居住在学校授权的国家,将被考虑录取. 更多信息请联系项目招生代表.
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是否有MPH顶点项目?
Yes. 公共卫生硕士课程的学生需要发展, implement, evaluate, 并报告在自我确定的农村实地体验点进行的公共卫生干预.
这些要求可以通过成功完成以下课程来满足:
MPH 525程序评估基础
MPH 526计划规划 & 实现
应用实践经验
社区卫生研究与评估